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    张勇胜得意的点点头道“陈丽和我是一起长大的，算得上是青梅竹马。她这人脾气虽然怪点，但对我还行。我只要打个招呼，她不可能拒绝的。我们队有个队员每天都在这里补习，一中还有几个女生也是一起的。”

    听张勇胜如此说，黄腾蛟已经非常心动的。他现在最头疼的就是成绩问题，自从上高中以来就一直下滑，回家完全没法跟父母交差。他觉得自己不比一中的任何人差，也很努力上进，可就是考试成绩上不去。

    他一年下来下滑了十名，说出去都没脸见人。学校让买的教辅书也买了，该参加的补习班也参加了，却没有什么好的效果。很多不参加的学生都在往上走，他却逆流而下，心里都快憋出病来了。

    张勇胜的这个条件正中下怀，黄腾蛟顿时按耐不住了“你说的是真的？我要是转学到二中，加入你们的武术队，能够请陈丽给我补课？”

    “那是当然，我张勇胜说到做到，说话没有不作数的，不信你可以去打听打听。”张勇胜自信的道“我们现在的教辅资料都是陈丽编制的，虽然没有你们一中的老师资格高，但效果肯定比你们的好。”

    对于这个说辞，黄腾蛟还是能够接受的。其实一中学校里一直有这样的传闻，说老师给出的方法，未必有前几名学生总结的有用。尤其是陈丽出现后，学生们对天才优等生的信任，远超教研室的老师。

    甚至有的学生认为，教研室的老师就是故意把简单的题搞复杂了，弄的大家的脑子都成浆糊了。虽然一中的老师对这种说法嗤之以鼻，但学生们却更喜欢优等生们自己总结出来的方法。

    但因为一中有着浓厚的竞争风气，同学之间对自己的方法敝帚自珍，所以除了陈丽等少数人外，绝大多数人都不愿意与人共享自己的资料。陈丽之所以愿意与人共享，主要原因是可以赚点学费。

    当然，陈丽的收费不高，也只是跟关系尚可的几个女生交流，却也给学校带来了不小的影响。甚至有的老师认为这些同学跟着陈丽的路子走，失去了创新专研精神，对未来的发展不太好。

    但同学们并不这么看，她们认为陈丽的方法简单实用，比老师的搅浆糊一样的做法容易多了。她们求的是眼前的成绩和高考的分数，对于创新什么的并不感兴趣，所以也不太愿意听老师的话。
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