杨洪波是学校出了名的老油条，主管法制处多年，是各种混日子的高手。他向来是随波逐流的，谁的阵营都不站，也不轻易表态。这次居然敢向贾志国开炮，难道不怕得罪教育局的人？

    “贾志国是活该，自己作的孽，自己背着。”杜志诚哑然失笑：“校规制定本是法制处负责的，贾志国其实是越俎代庖。最得罪人的是，他在修订新校规时把老校规批的一钱不值，杨洪波能受得了？”

    张勇胜顿时明白了：“杨主任于是抓住这个机会踩贾志国一脚，顺便把制定校规的权力抢回来。您也顺水推舟，让杨主任去做这个。贾志国刚犯了错，没有底气反对，只能咬牙认了。”

    杜志诚点点头，叹息道：“贾志国太自负了，自以为有教育局的官员撑腰，从来没把咱们二中放在眼里。当然，二中与他以前那个河岗中学比的确有不小的差距，他有一些优越感也是很正常的。”

    张勇胜不屑的道：“他就是臭棋篓子的命，有本事跟一中比啊。他们河岗中学是集中河岗县全部资源打造的，结果成绩还是不如一中。也不知道他有什么好骄傲的，纯粹是浪费老百姓的钱。”

    杜志诚摇摇头道：“有的人自以为是，看不清楚自己有几两重，出了问题别人也帮不了他。今天跟你聊了一阵，心里畅快多了。如果你说的那些可行，未来二中的前途肯定是没问题的，这样我就有信心了。”

    两人聊了一个多钟头才分手，然后杜志诚打了个三轮车回学校了。张勇胜看得出来，为了贾志国的事情，杜志诚肯定遭到了来自教育局的压力。他需要有人帮他承担压力，所以才找他商量这事。

    张勇胜虽然不知道贾志国在教育局是什么后台，但估计至少是副局长以上的级别。级别太低的不但压不住杜志诚，更掩盖不了贾志国在河岗的破事。而且只有级别够高的官员，才能断送二中教改的大计。

    周六午休起来，张勇胜有些无所事事。他拿出笔记本看了看，上面记着他遇到的几个难题。估计这会儿陈丽还在菜市场帮父亲卖菜，他便收拾了一下，拿着笔记本出发了，准备去请教一下。

    这一个多月来，张勇胜的成绩提高很快。有了陈丽帮他查漏补缺，以前上课缺失的内容都弥补上了，而且学习方法上也有不少提升。他现在对自己非常有信心，觉得在半期考试的时候能放个卫星。

    到了陈丽家的菜摊，正是午后生意萧条的时候。陈丽在摊子上，拿着一本习题册看着，陈伟也不知道跑到哪里去了。张勇胜找地方停好自行车，绕过周围的菜摊，进入到内部的区域。

    他经常来找陈丽答疑，周围的菜贩们都认识他了，还有人把他当作了陈丽的男朋友。陈丽虽然反复解释，但人家就是不信，张勇胜每次都笑而不语。这让陈丽很困扰，后来干脆懒得解释了。

    “你怎么来了？是不是又遇到什么难题了？”陈丽放下了手中的习题册。

    张勇胜点点头道：“是有几个难题，你帮我看看。这些题太烧脑了，不知道出题老师咋想的，脑子肯定与一般人不一样。”

    说这张勇胜把习题册递过去，顺便给了陈丽一个手提袋。陈丽接过，掂了掂手提袋，好奇的道：“你这帶的是什么？还挺沉的。”

    张勇胜解释道：“没啥好东西，我爸妈从外面寄来的，都是些吃的。我一个人也吃不了，给你分享一下。“

    陈丽拿出手提袋里面的东西，一看是真空包装好的板鸭、鱼、腊肉香肠等等一大堆，都是各地的特产。张勇胜的父母全国跑货运，有时候会买些特产发回来，让张勇胜打打牙祭，也算是对他的补偿。

    张勇胜留下一部分自己吃，剩下的都拿来送人情。以前赵云飞和周兰兵就收到过几次，这次他大多数都留给了陈丽。陈丽在学习上帮他很多，送太贵重的陈丽也不收，这些吃的东西正合适。

    陈丽仔细的看了看，推辞道：“你这也太多了，能值不少钱吧，我怎么能收？要不你拿一些给白芷萱，让她也尝尝啊？”

    张勇胜笑道：“她又不在云山，我都没法送，只有等下次了。我看古代人送老师都是用腊肉当礼物，你现在也算我的老师。”

    陈丽白了他一眼，嗔骂道：“你这人真是不学无术，好好的一句话，让你显得多抠似的。人家古人送的叫束脩，虽然是咸肉干，但不一定是腊肉。书上是指的是所有礼物，哪有你这般生搬硬套的。”

    张勇胜挠挠头，尬笑道：“反正就是那个意思，你懂的。我作为学生，给你这个老师送点礼，算是交学费了。”

    陈丽也不跟张勇胜客气，把东西装回口袋里，放到一边。现在张勇胜隔三差五的找理由给陈丽送礼物，陈丽收的也都习惯了。她知道张勇胜对自己很好，也许还有其他的意思，这让她有些纠结。

    她知道张勇胜和白芷萱的事，一开始是非常不爽的，甚至有些吃醋。可这段时间给张勇胜补习，让她对张勇胜好感倍增。她的性子比较孤僻，对父亲也说不上几句，只有面对张勇胜才忍不住多说几句。

    可张勇胜和白芷萱毕竟有那么点男女朋友的关系，她和张勇胜走得这么近，似乎也不太好。她的这种纠结已经不少时间了，反复琢磨也不知道怎么处理。每次想到这些，她只能暂时压下，让时间来做选择。

    陈丽翻开张勇胜的笔记本，在夹着书签的一页上有几道比较熟悉的数学题。这几道题的难度都不小，是专门用来拉开分差的题目。二中的老师讲课一般不会找这种题，学生们很缺乏这种解题思路。

    张勇胜曾经拿一道题问过刘卫，刘卫算了半天也不对。后来他们又找了李媛媛，依然无法得到正确答案。习题集上只有参考答案，没有答案形成的过程，反推都搞不定，张勇胜只能求助于陈丽。